Chương trình đào tạo của Trường Đại học Y Hà Nội được xây dựng hướng đến tầm nhìn châu lục

Điều này đặc biệt có ý nghĩa trong bối cảnh Tổng Bí thư chủ trương cải cách y tế toàn diện, nâng cao chất lượng chăm sóc sức khỏe toàn dân.

Quy trình chặt chẽ, tiêu chuẩn tiếp cận quốc tế

Sau quá trình khảo sát đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Trường Đại học Y Hà Nội (ĐHYHN), Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) Đại học Quốc gia Hà Nội đã công bố kết quả.

PGS.TS Tạ Thị Thu Hiền - Giám đốc Trung tâm KĐCLGD – cho biết kết quả khảo sát đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Trường ĐHYHN cho thấy trường “đáp ứng rất cao tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục”.

Bà Hiền cho biết ngoài hàng loạt tiêu chí, tiêu chuẩn, mốc tham chiếu do Bộ GD&ĐT ban hành, Đoàn khảo sát sử dụng cả tiêu chuẩn quốc tế để đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo của Trường ĐHYHN.

Theo bà Hiền, các giảng viên ở Đại học Y- Dược TP.HCM, Trường Đại học Y - Dược Thái Nguyên, Trường Đại học Dược Hà Nội, Đại học Y - Dược Đại học Quốc gia Hà Nội đều đánh giá rất cao các chương trình đào tạo của Trường ĐHYHN, đặc biệt về nghiên cứu khoa học (NCKH), xây dựng và phát triển các chương trình đào tạo, nhất là đưa sản phẩm NCKH vào dạy học – điều rất hiếm trường đại học làm được.

“Trường đã xây dựng, phát triển chương trình đào tạo và đối sánh với các yêu cầu trong nước và quốc tế cho từng chuyên ngành”- bà Hiền thông tin.

Chất lượng đội ngũ giảng viên dẫn đầu

GS Bành Tiến Long - Trưởng đoàn khảo sát - nhấn mạnh: Trường ĐHYHN có chất lượng đội ngũ giảng viên đáng tự hào, khi sở hữu số lượng giáo sư, phó giáo sư và tiến sĩ cao nhất trong lĩnh vực y tế cả nước, với hơn 65% giảng viên có trình độ trên tiến sĩ, đều có kinh nghiệm nghiên cứu và giảng dạy.

GS Long cũng khẳng định NCKH là điểm mạnh của Trường ĐHYHN với tỉ lệ giảng viên, sinh viên NCKH và có bài báo khoa học chiếm tỉ lệ cao, cho thấy trường tạo được môi trường cho người học và giảng viên phát triển năng lực nghiên cứu, góp phần nâng cao chất lượng học tập.

Cũng theo GS Long, tỷ lệ tốt nghiệp của các chương trình đào tạo đại học của Trường ĐHYHN rất cao, gần như đạt 100% ở nhiều ngành. Thời gian học tập theo quy định đối với chương trình thạc sĩ đáp ứng chuẩn chung của Bộ GD&ĐT.

Với chất lượng đào tạo tốt, sinh viên tốt nghiệp Trường ĐHYHN có tỷ lệ tìm được việc làm phù hợp rất cao, nhiều ngành đạt gần 100%, là điều rất ít trường có được. Tỉ lệ thăng tiến ở chương trình đào tạo thạc sĩ dinh dưỡng, kỹ thuật xét nghiệm và răng hàm mặt trên 50%.

Mức độ hài lòng đạt trên 80%

Trong các chương trình được khảo sát, tỷ lệ hài lòng trung bình đạt khoảng 80%, trong đó ngành bác sĩ răng hàm mặt có tỷ lệ hài lòng của nhà tuyển dụng, giảng viên đạt 90%, sinh viên đạt 99%. Điều này chứng tỏ chất lượng đào tạo Trường ĐHYHN đã tạo ra khả năng thích ứng của sinh viên trong thực tiễn.

PGS.TS Đinh Văn Toàn – Phó Giám đốc Trung tâm KĐCLGD Đại học Quốc gia Hà Nội – cho biết Trường ĐHYHN có nhiều cơ sở đào tạo với các phòng học, phòng thí nghiệm, thư viện và các tiện ích hỗ trợ học tập, nghiên cứu hiện đại và đầy đủ. Chuyển đổi số, AI đã được trường chú trọng phát triển.

"Mục tiêu và chuẩn đầu ra của trường xây dựng theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp, nhiều chuyên ngành được đối sánh với các trường đại học của Mỹ, Úc... "- ông Toàn thông tin.

Hướng tới chuẩn quốc tế và chuyển đổi số toàn diện

Bên cạnh đó, các chuyên gia cũng chỉ ra: Với tầm nhìn châu lục, Trường ĐHYHN cần đẩy mạnh chuyển đổi số hơn và tăng cường sử dụng dữ liệu để phân tích, đánh giá hiệu quả đào tạo, từ đó, đưa ra các chính sách phù hợp. Trường cũng cần tiếp tục đa dạng hóa chương trình đào tạo, phân biệt rõ các chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng hay nghiên cứu, đáp ứng đa dạng nhu cầu xã hội.

“Trường có rất nhiều điểm sáng đáng tự hào trong chương trình đào tạo mà có lẽ lâu nay các thầy cô chưa nhìn thấy. Hy vọng trường tiếp tục đáp ứng tiêu chuẩn của các tổ chức kiểm định chất lượng quốc tế, từ đó, quảng bá hình ảnh, khẳng định uy tín thương hiệu về chất lượng” – Bà Hiền bày tỏ.

GS Nguyễn Hữu Tú - Hiệu trưởng Trường ĐHYHN – chia sẻ: Việc đánh giá các chương trình đào tạo là yêu cầu thiết yếu đối với một trường đại học hàng đầu cả nước, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới, hội nhập và phát triển mạnh mẽ. Vì thế, trường đã lên kế hoạch từ nhiều năm, nhưng đến nay mới có điều kiện thực hiện.

GS Tú khẳng định trường sẽ tiếp thu ý kiến đánh giá, nhất là các kiến nghị cải tiến của các chuyên gia.

“Những chỉ số khách quan, biết nói này là động lực để nhà trường tiếp tục nỗ lực cải tiến chất lượng đào tạo với tinh thần cải tiến chất lượng không ngừng và mãi mãi, để giữ gìn thương hiệu Trường ĐHYHN” – GS Tú bày tỏ.

Trường Đại học Y Hà Nội ký hợp tác với 13 bệnh viện đào tạo nhân lực chất lượng cao

PGS.TS Phan Thị Thu Hương trở thành Chủ tịch Hội đồng trường Trường Đại học Y Hà Nội